Zamierzenia Styczeń 2026r.

STYCZEŃ w GRUPIE STOKROTKI

Zadania wychowawcze i opiekuńcze:

• Adaptacja dzieci nowoprzyjętych do żłobka

• Zapoznanie opiekunek z nowymi dziećmi w żłobku

• Nawiązywanie kontaktów z rodzicami dziecka w celu lepszego poznania dziecka i jego upodobań, a także w celu złagodzenia stresu u rodziców i zmniejszenia obaw o dziecko

• Budowanie więzi emocjonalnej między dzieckiem a opiekunkami poprzez indywidualną zabawę

• Odwracanie uwagi dziecka od powodu płaczu i tęsknoty poprzez zainteresowanie go atrakcyjną zabawką

• Indywidualne podejście do dziecka z uwzględnieniem jego stanu emocjonalnego, aktywności i chęci do zabawy

• zaznajomienie dzieci z wyposażeniem sali, jego przeznaczeniem i sposobem użytkowania;

• wyrabianie umiejętności radzenia sobie z emocjami podczas rozstania z rodzicami;

• zapewnienie dzieciom poczucia bezpieczeństwa w nowym, żłobkowym środowisku;

• wdrażanie do zgodnego współżycia i działania w grupie;

• Zapamiętywanie przez dzieci swoich leżaczków i miejsc przy stole.

   

  Zajęcia z zakresu rozwijania mowy, myślenia, rozwój poznawczy:

• Zabawa słowna utrwalająca imiona dzieci, ułatwiająca ich rytmizację „Nasze imiona”.

• Oglądanie ilustracji i czytanie krótkich wierszyków związanych z zimą

• Wprowadzanie słownictwa związanego z zimą i zmianami zachodzącymi w przyrodzie zimą - rozwijanie mowy biernej

• Rozwijanie mowy biernej poprzez wypowiadanie próśb i poleceń

• Czytanie wierszyka ,,Wszystko mogę''

  Zajęcia manipulacyjno – konstrukcyjne, plastyczne:

• Układanie drewnianych puzzli, układanek – dopasowywanie elementów o różnej wielkości, kształcie i liczbie.

• Dopasowywanie kształtów do otworów (koło, trójkąt, kwadrat) – celowanie, wkładanie, stymulowanie procesów spostrzegania i uwagi oraz koordynacji wzrokowo – ruchowej.

• Tworzenie prostych budowli z klocków piankowych, waflowych i drewnianych.

• Piramidy, wkładanki, rzucanie do celu, obręcze, labirynty – rozwój zręczności i koordynacji ruchów, usprawnianie pracy dłoni.

  Zajęcia umuzykalniające:

• Tańce w kole przy piosenkach zimowych: „Tup, tup, tup po śniegu”, „Sanna”, „Hej, biały walczyk”, ,,Płatek śniegu''

• Słuchanie piosenek o tematyce zimowej

• Słuchanie muzyki relaksacyjnej.

                                                                                                                                                                                                             Opracowała

                                                                                                                                                                                                      Karolina Kozłowska