Umacnianie poczucia braterstwa i przyjaźni podczas wspólnego świętowania Dnia Dziecka,
Zachęcanie do swobodnej i zgodnej zabawy z rówieśnikami oraz czerpania z niej radości,
Zwracanie uwagi na przestrzeganie zasad bezpieczeństwa podczas zabaw na żłobkowym placu,
Doskonalenie samodzielnego spożywania posiłków i zachęcanie do zjadania całej porcji,
Kształtowanie nawyków higienicznych poprzez mycie rak w określonych porach dnia,
Wzbudzanie radości z nadchodzących wakacji,
Wzmacnianie więzi emocjonalnych i społecznych w grupie.
ZAJĘCIA Z ZAKRESU ROZWOJU MOWY I MYŚLENIA, ROZWÓJ POZNAWCZY
Zapoznanie dzieci z nową porą roku- latem, wspólne śpiewanie piosenki ,,Lato ,lato czeka”,
Wprowadzenie nowego słownictwa dotyczącego letnich owoców i warzyw,
,,Mój wyjątkowy dzień” -zapoznanie dzieci ze świętem Dnia Dziecka,
,,Jaki mam kolor?”-stymulacja zmysłu wzroku, kształtowanie spostrzegawczości z użyciem koła barw,
,,Letnie owoce”- zapoznanie z letnimi owocami- truskawki, maliny, jagody i ich degustacja,
Rozwijanie wrażliwości węchowej, słuchowej, smakowej i dotykowej dzieci,
,,Witaminki”- wspólne czytanie wiersza z wykorzystaniem flanelografu,
,,Piknik”-poznajemy przedmioty potrzebne na piknik: kosz, kocyk, naczynia, przekąski,
Muszelki i kamyczki- poznajemy elementy środowiska morskiego.
ZAJĘCIA MANIPULACYJNO-KONSTRUKCYJNE I PLASTYCZNE
,,Ciepłe słoneczko’’- poznajemy rolę słońca poprzez zabawy plastyczne,
Rozwój manipulacji i ruchów precyzyjnych: układanie klocków o różnej wielkości, piramidy, układanki, obręcze, labirynty - usprawnianie chwytu precyzyjnego i koordynacji wzrokowo-ruchowej,
,,Chodź ,pomaluj mój świat”- malowanie na streczu,
Budujemy zamki z piasku- zabawa piaskiem kinetycznym z użyciem foremek,
,,Piłka plażowa’’- wyklejanie za pomocą plasteliny rysunku piłki plażowej,
,,Kolorowy owoc”- dzieci wypełniają kontur wybranego owocu farbką,
,,Pocztówka z wakacji’’- czym pojadę na wakacje?- próby dopasowania środków lokomocji do ich miejsca występowania, (statek-morze, samolot-niebo, samochód-ulica itp.),
Co można zrobić z kartką?- gniecenie, rwanie ,rysowanie, robienie kulek, rzucanie, składanie.
ROZWÓJ RUCHOWO-FIZYCZNY
Zabawy ruchowo-naśladowcze- taniec ,,zig-zag’’, ,,Dwie małe żabki grają sobie w łapki’’,
,,Wszystkie dzieci nasze są”- zabawa kołowa,
Pobudzanie aktywności fizycznej dziecka i zaspokajanie naturalnej potrzeby ruchu i zabaw na świeżym powietrzu i salce gimnastycznej,
Usprawnianie motoryki dużej poprzez rzucanie, turlanie, łapanie i kopanie piłki,
Rozwijanie umiejętności pokonywania przeszkód, poruszanie się w różnych kierunkach,